Planificación Curricular

En el panorama actual del ámbito educativo la planificación es la que lleva el control de las diversas actividades que intervienen en un hecho o fenómeno determinado; esta realidad tiene variabilidad en un proceso estratégico, sistemático, flexible y participativo, que explicita los alcances que tenemos los docentes en el proceso de aprendizaje. En las entidades escolares la planificación centra una atención significativa en la actuación de los colectivos humanos que funge como mediadores del conocimientos permitiendo afinar dentro su concepciones filosóficas y metodológicas como un conjunto de cualidades determinantes  como rasgos fundamentales para direccionar los procesos de carácter gerencial educativo a fin de satisfacer las crecientes necesidades de los individuos y de la institución como conjunto de experiencia demostrando con las mismas destrezas, democracia y una construcción participativa.

En palabras y fundamentando la misma podemos nombrar a Tobón (2006)" Los requerimientos planteados por el producto de la sociedad de las instituciones educativas y de las personas con respecto a la formación en las competencias de las diferentes áreas del desempeño, teniendo como propósito favorecer la autorrealización del sistema educativo".

 Por ello es innegable la influencia de la planificación curricular como proceso como lo acota Araujo (2009) dice " Proceso estratégico, sistemático, flexible y participativo donde los docentes adquieren los procesos de aprendizaje". Taylor y Fayol manifiestan " la planificación es un proceso presente en todos los enfoques y paradigmas administrativos surgidos desde la revolución industrial hasta la actualidad". En el mismos orden de ideas Corredor (2004) expone " La planificación es la primera fase del proceso administrativo, objetivos y políticas en planes y programa de acciones".

Finalmente podemos decir que en el ámbito educativo el docente debe planificar de manera eficaz y efectiva para así lograr los objetivos propuestos dentro de una organización.